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這個春天你還在讀書嗎?你最近讀了什么書?你的閱讀的方式有什么改變?中國人民大學文學院講師、巴黎高等師范學院-巴黎第三大學現(xiàn)代文藝研究所(THALIM)電影學博士繳蕊老師,和我們一起聊聊在“文化體力”告急的今天,我們該補什么!
“文化體力”告急,我們該補什么?
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近日,中國臺灣音樂人包小柏利用AI技術復現(xiàn)已故女兒,引發(fā)熱議?!皬同F(xiàn)”逝去的親人,算不算是一個自私的舉動?在科技進步與人性情感的交匯點上,我們該如何把握對生命的敬畏與對逝者的尊重?點擊視頻↓↓聽北京理工大學光電學院研究員翁冬冬,清華大學附屬北京清華長庚醫(yī)院疼痛科主任、安寧療護團隊負責人路桂軍怎么說。
清明,你會用AI與逝者對話嗎?
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3月30日是世界雙相情感障礙日。雙相情感障礙是一種躁狂和抑郁交替發(fā)作的情感疾病,相傳很多名人都患有此病,如梵高、貝多芬、牛頓等,因此它還被稱為“天才病”?!疤觳挪 本筒恍枰委熈藛??雙相情感障礙是遺傳性疾病嗎?雙相情感障礙患者最需要什么?戳視頻,首都醫(yī)科大學附屬北京安定醫(yī)院抑郁癥治療中心副主任醫(yī)師胡晨,帶大家正確認識了解雙相情感障礙。
情緒像不能停的過山車,雙相情感障礙是種什么???
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?近日,兩辦印發(fā)了《關于進一步加強青年科技人才培養(yǎng)和使用的若干措施》,破解青年科技人才成長與發(fā)展過程中的共性問題。《若干措施》有何亮點?35+還算青年科技人才嗎?這一次的《若干措施》是“減負行動4.0”嗎?戳視頻↓↓↓科技部科技人才交流開發(fā)服務中心副主任陳寶明研究員、中國科學技術發(fā)展戰(zhàn)略研究院石長慧研究員,為你詳解人才政策干貨!